Propunere de modificare a regulilor de disciplină în școlile daneze

Ministrul Educației, Magnus Heunicke, membru al Partidului Social-Democrat, a prezentat Parlamentului un proiect de lege care extinde posibilitățile de intervenție fizică a cadrelor didactice asupra elevilor. Conform propunerii, profesorii ar putea imobiliza temporar un copil, să îl țină pe loc sau să îl conducă împotriva voinței sale în afara sălii de clasă sau într-o altă încăpere. Aceste acțiuni ar fi permise în situațiile în care elevii manifestă comportament violent, hărțuiesc pe colegi sau perturbă semnificativ activitatea didactică, inclusiv în cazurile de distrugere a bunurilor sau agresiuni fizice și psihologice.

În prezent, legislația daneză limitează intervențiile fizice la circumstanțe restrictive, în special atunci când elevii reprezintă un pericol iminent pentru propria persoană, pentru ceilalți sau pentru bunurile școlii. Noua reglementare ar permite intervenția chiar și în absența unui pericol fizic imediat, acoperind comportamente care împiedică grav desfășurarea lecțiilor. Documentația reformei include exemple concrete, precum situația unui elev care aruncă repetat cu mâncare în timpul orei și continuă după avertismentele profesorului, sau cazul unui copil care ascultă muzică la volum ridicat și refuză să oprească telefonul sau să îl predea cadrului didactic. Potrivit Stiri pe Surse, această inițiativă reprezintă o schimbare majoră, având în vedere că pedepsele corporale sunt interzise în Danemarca de aproape 60 de ani.

Contextul și datele justificative

Măsura este fundamentată pe o creștere a cazurilor de violență în unitățile de învățământ, fenomen semnalat de cadrele didactice. Un sondaj publicat de Ministerul Educației pe 1 octombrie a indicat că violența fizică între elevi a fost raportată cel puțin o dată în 55% dintre clase în 2025. În cadrul acestor clase, în 36% dintre cazuri, incidentele au avut loc cel puțin o dată pe lună. Cele mai multe cazuri au fost înregistrate în clasele mici (0–3), unde 75% dintre clase au raportat episoade de violență, deși datele arată că în 60% dintre cazuri doar unul sau doi copii sunt implicați.

Datele Ministerului Educației, citate de Adevarul, arată că în una din cinci clase violența a fost îndreptată și împotriva profesorilor, iar peste un sfert dintre aceștia consideră că violența și comportamentul agresiv s-au intensificat. În paralel, Autoritatea pentru Inspecția Muncii a semnalat un număr crescut de cadre didactice victime ale violenței sau ale amenințărilor cu violența în ultimele 12 luni.

Implementare și reacții

Intervențiile fizice vor rămâne măsuri excepționale și trebuie să fie proporționale cu contextul în care au loc. În cazul în care un profesor recurge la aceste metode, părinții și consiliul local vor fi informați obligatoriu despre incident. Ministrul Magnus Heunicke a subliniat necesitatea de a oferi profesorilor claritate juridică pentru a evita concedierile în urma intervențiilor în situații violente, afirmând că niciun profesor nu ar trebui să aibă îndoieli cu privire la ceea ce are voie să facă atunci când o situație escaladează. Scopul declarat este instaurarea liniștii, a regulilor și a ordinii în școli, o responsabilitate pe care ministerul o consideră datorată atât profesorilor, cât și elevilor.

Proiectul de lege este susținut de sindicatul profesorilor, însă este criticat de organizațiile pentru drepturile copilului, conform informațiilor relatate de Le Monde și Welt. Dacă Parlamentul va aproba modificările, noile reguli ar urma să intre în vigoare în august 2027.

Pe același subiect, MondoNews a publicat: „Mobilizarea elevilor și studenților în Franța” (6 octombrie 2026).