Sorin Costreie a primit avizul comisiilor parlamentare pentru Educație

Sorin Costreie, profesor la Facultatea de Filosofie a Universității București și consilier prezidențial al lui Nicușor Dan pe educație și cercetare, a fost audiat de senatorii și deputații pentru a prelua conducerea Ministerului Educației și Cercetării. În cadrul discuțiilor, acesta a subliniat că obiectivul central al mandatului său va fi restabilirea încrederii în sistemul educațional. Această viziune vizează, în mod specific, reconstrucția relației dintre elevi și profesori, între profesori și părinți, precum și consolidarea încrederii societății în educație.

Viziunea asupra învățării

Propusul la funcția de ministru a criticat cultura actuală a standardizării și a memorării, susținând că accentul trebuie mutat de pe testare pe învățare. Potrivit declarațiilor sale, copiii sunt în prezent învățați să urmeze scheme pentru a avea succes la teste, în detrimentul curiozității naturale, al imaginației și al dorinței de a explora. Sorin Costreie a pledat pentru o educație reflexivă, relevantă și inclusivă, care să fie înrădăcinată în valori, avertizând că, în prezent, copiii sunt descurajați să vadă cunoștințele și educația ca pe o cale către succesul în viață.

În cadrul audierii, acesta a menționat că educația nu se limitează doar la școală sau familie, făcând o distincție clară între educația formală, care se desfășoară în școală (înțeleasă în sens generic), și cea informală, care are loc în toate celelalte contexte. În acest sens, a declarat că intenționează să colaboreze cu toate ministerele din Guvern, argumentând faptul că educația este prezentă în toate domeniile de activitate. Această poziție a fost comunicată deja colegilor din Guvern în cadrul unei întâlniri informale cu premierul desemnat, Costreie precizând că Ministerul Educației trebuie să vegheze asupra tuturor formelor de educație.

Constrângeri bugetare și structurale

Referitor la aspectele financiare, Sorin Costreie a avertizat parlamentarii că România se află într-o conjunctură economică „foarte, foarte grea”. El a precizat că bugetul pentru educație este în prezent de 3,6% din PIB, în timp ce ținta ar trebui să fie de 6%. Deși și-a exprimat dorința de a obține o finanțare mai mare și a afirmat că se va bate pentru acest scop, a recunoscut că spațiul de manevră este limitat din cauza angajamentelor naționale și internaționale, menționând că a discutat deja aceste aspecte cu ministrul Finanțelor.

Potrivit informațiilor publicate de Stiri pe Surse, ministrul propus a evitat promisiunile nerealiste privind reformele imediate, declarând că nu vrea să le „vândă gogoși” parlamentarilor. El a estimat că o creștere a resurselor financiare ar putea fi posibilă abia în anul 2028, chiar dacă ar fi fost posibilă și în noul buget. De asemenea, acesta a precizat că înființarea postului de ministru delegat pentru învățământ preuniversitar a fost o idee propusă de el.

MondoNews a relatat anterior despre acest subiect: „Propunerea PSD pentru postul de ministru delegat în educație” (15 octombrie 2026).